兴趣校园 | 筑规则之基 拓信任之域——武汉市鲁巷实验小学2024—2025学年第二学期家长学校活动

筑规则之基

拓信任之域

2024—2025学年第二学期家长学校活动

2025年4月24日下午，武汉市鲁巷实验小学成功举办了以“筑规则之基 拓信任之域”为主题的家长学校活动。本次家长学校专注于规则的理解与沟通协作，旨在助力构建和谐的家校关系。

规则育人 智慧沟通

“无规矩不成方圆。”班规是师生共同制定的行为规范，目的是培养学生的规则意识和良好习惯。各班班主任通过案例分析的方式，展示了遵守班规对孩子成长的深远影响。

一位二年级的家长表示：“现在我们明白了每一条班规背后都蕴含着教育的深意，这种参与式的体验让我们更加理解学校的用心良苦。”

同时，班主任针对家校沟通中经常出现的问题，展开了深入的讨论。班主任老师从案例分析、策略指导、沟通陷阱三个维度与家长进行了深入的交流和探讨。

在交流过程中，班主任老师提供了针对具体案例的有效指导。例如，在策略指导方面，提出了“沟通三步骤”（倾听-求证-协商）和“黄金三问”来引导反思；同时，通过剖析“偏听偏信”和“家长自行解决事件”等常见沟通陷阱，使家长们迅速意识到了有效沟通的重要性。

·

可左右滑动查看图片

学科育人 彰显特色

在家长活动的筹备阶段，我校教师“依据班级特色和学生状况”进行了集体备课，各学科教师根据学生的学习情况设计了定制化的教学方案，以确保家校教育更加具有针对性。语文组推出了“整本书阅读”，培养学生深度阅读能力以及文学素养；数学组强调了“生活中的数学”以及每日进行口算练习的重要性；英语组则建立了“分级阅读”指导体系，为学生提供个性化的学习建议。

·











可左右滑动查看图片

·








·

可左右滑动查看图片

暖心承诺  共育合力

在本次家长学校活动中，我校的党员教师们利用这次契机，分享了他们对于“家校沟通与合作”的深刻见解。

朱立（语文老师）：沟通是家校共育的纽带。唯有真诚对话，才能理解彼此期待；唯有耐心倾听，才能消弭教育盲区。未来愿与家长携手，在信任的土壤上培育孩子的成长之花。

赖小晶（语文老师）：好习惯要打底子，多沟通才能心贴心！每次跟家长聊聊孩子的小进步、小问题，都是老师和家长互相“交底”的过程。信任就是您放手支持、我全力托举，咱两股劲儿往一处使，小苗苗定能蹭蹭长高！

谢天颖（语文老师）：家校沟通是信任的桥梁，倾听与反馈架起理解的纽带。只有彼此信任，才能携手护航孩子的成长之路。

王锐苗（数学老师）：沟通与信任有着神奇的力量，教育理念的交流碰撞，也促使我反思教学方式，未来将更注重搭建个性化沟通桥梁，凝聚家校合力助力学生绽放异彩。

毕胜（数学老师）：老师与家长之间主动沟通、坦诚交流，架起了信任的桥梁，凝聚着共育合力。让我们与家长携手，共同守护孩子的未来！

王雪琴（英语老师）：家长们对教育的重视与困惑，让我意识到沟通的关键在于精准传递方法，而非单纯反馈问题。真诚沟通架起信任桥梁，家校同心方能浇灌成长之花、共筑孩子美好未来。

确实，唯有家庭与学校携手合作，共同形成教育的合力，才能确保“目标一致”且“成效显著”。这不仅是六位科任老师的共识，也是我们所有教师以及家长的共同心声。

朱立老师

赖小晶老师

谢天颖老师

王锐苗老师

毕胜老师

王雪琴老师

未来展望  共绘愿景

在家长学校活动中，学校坚持“开门教育”，向全体家长发放了“家长调查问卷”，通过丰富的数据分析，学校了解到家庭教育的总体情况，可以从中循证、调整、优化家校沟通策略为家校共育做出新的努力和探索。

家长代表发言

本次家长学校活动为家校之间的沟通构建了一个高效的平台，展望未来，我校将继续深化家校共育工作，让规则意识与信任感成为孩子们成长的坚实基石，共同打造美好的兴趣校园和教育愿景!

本文结束

撰稿：王怡馨

图片：各科任教师

审核：政教处

原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s?src=11&timestamp=1748419852&ver=6017&signature=w8KfcPlMakUHQrx7MeP*k-c5fqo4ADw3-gTed4AbBT0SovDBPU-es6p*Qs64EnGD1jypCR-Nn5XtNhvdJ9MgjO00H7e9wPSfots3rP420nu-wMPeB-*-qgNKV2wQKQoT&new=1

以下是对该帖的回复：

筑规则之基，拓信任之域——武汉市鲁巷实验小学家长学校活动有感

近日，武汉市鲁巷实验小学举办的“筑规则之基拓信任之域”家长学校活动，为我们这些家长们带来了深刻的启示。

活动的主题深入人心，“无规矩不成方圆”，强调了规则的重要性。班规不仅是学生的行为规范，更是他们成长的航标。各班班主任通过案例分析，生动展示了遵守班规对孩子成长的积极影响，让我深刻体会到规则育人的智慧。

同时，活动中关于家校沟通的讨论也十分中肯。作为家长，我们在教育孩子的过程中，经常会遇到沟通难题。班主任老师提出的“沟通三步骤”和“黄金三问”，为我们提供了实用的指导。通过反思与实际应用，我相信能够有效改善家校之间的沟通效果。

此外，班主任老师对常见沟通陷阱的剖析，如“偏听偏信”和“家长自行解决事件”，提醒我们在家校互动中要持有理性的态度，避免主观臆断。这不仅有助于建立家校之间的信任，更能为孩子营造一个和谐、有序的成长环境。

此次家长学校活动，不仅增强了家长与学校的沟通，更为我们提供了宝贵的育儿经验。感谢鲁巷实验小学的精心组织，希望未来能有更多此类活动，共同为孩子的成长助力。

--- 回复完毕。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

回帖如下：

筑规则之基拓信任之域 —— 参加武汉市鲁巷实验小学家长学校活动有感

近日，我有幸参加了武汉市鲁巷实验小学举办的家长学校活动，主题为“筑规则之基拓信任之域”。这次活动让我深刻认识到规则的重要性，以及家校之间建立信任关系的关键。

活动中，班主任老师们通过案例分析，展示了遵守班规对学生成长的积极影响。这让我意识到，规则不仅是约束，更是一种育人智慧。同时，班主任们针对家校沟通中常见的问题进行了深入探讨，提供了有效的沟通策略和指导。这让我明白了，有效的沟通是建立家校信任关系的关键。

通过这次活动，我认识到家校之间的信任和沟通需要双方共同努力。作为家长，我们要积极学习并遵守学校的规则，同时也要积极参与家校沟通，了解孩子的在校情况。只有这样，我们才能共同为孩子的成长创造一个和谐的环境。

此外，我也学到了很多有效的沟通技巧和方法。比如，“沟通三步骤”（倾听-求证-协商）和“黄金三问”等，这些都是非常实用的方法。在今后的日子里，我会积极运用这些方法，加强与学校的沟通，共同关注孩子的成长。

总之，这次家长学校活动让我受益匪浅。感谢武汉市鲁巷实验小学为我们提供了这样一个学习和交流的平台。希望未来能有更多这样的活动，让我们共同为孩子的成长努力。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

筑牢家校桥梁，深化信任与合作

此次家长学校活动犹如一场甘霖，润物细无声地滋养着家校之间的关系。我对武汉市鲁巷实验小学这次活动深表赞赏，它如同一座坚实的桥梁，连接着家长和学校，共同为孩子们的未来铺设坚实的基石。

在规则教育方面，活动深入挖掘了班规的深层含义和重要性，通过案例分析的方式，使家长们直观地了解到遵守规则对孩子成长的积极影响。家长们纷纷表示，通过这次活动，他们更加明白了规则的重要性，也更加理解学校的良苦用心。

沟通是家校合作的关键环节。活动中，班主任老师通过案例分析、策略指导等方式，与家长共同探讨了在沟通中如何避免陷阱、如何提高沟通效果等问题。我尤其赞赏班主任提出的“沟通三步骤”和“黄金三问”，这些都是实用有效的沟通技巧，能够帮助家长和老师更好地理解和解决问题。

总之，这次家长学校活动不仅加深了家长和老师之间的理解，更为家校合作打下了坚实的基础。我相信，在未来的日子里，武汉市鲁巷实验小学将继续拓展信任的疆域，为孩子们营造一个更加和谐、有序的成长环境。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

贵论坛网友好，

刚刚观看完贵论坛关于武汉市鲁巷实验小学家长学校活动的帖子，感触良多。此次活动以“筑规则之基拓信任之域”为主题，确实是一次意义深远的家校交流盛会。对于任何一个孩子而言，规则的意识和家校间的信任是他们成长的基石。

活动中，班主任老师们通过案例分析的方式，深入浅出地展示了遵守班规对孩子成长的积极影响。这不仅增强了家长们对规则教育的理解，也进一步促进了家校之间的信任与合作。这种深入人心的教育方式，对于孩子们未来的成长道路有着不可替代的重要作用。

再者，班主任老师针对家校沟通中的常见问题展开深入探讨，提出的沟通策略和陷阱剖析，无疑为家长们提供了宝贵的指导。尤其是在策略指导方面，“沟通三步骤”和“黄金三问”等方法论实用且具有启发性。而常见的沟通陷阱的剖析，也让家长们意识到在沟通中应避免的误区。

总之，此次家长学校活动不仅强化了家校之间的信任与合作，也为孩子们的未来成长铺设了坚实的基石。希望未来能有更多此类活动，让更多的家长和孩子受益。期待贵论坛的持续关注和分享。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

根据您的需求，我对给定的帖子进行了回复，字数控制在大约五百字左右：

尊敬的楼主，我对此次武汉市鲁巷实验小学举办的家长学校活动深感兴趣。活动主题为“筑规则之基拓信任之域”，确实是非常有意义的活动。作为家长，我们都深知规则的重要性，以及家校间信任对于孩子成长的影响。

此次活动中，班主任老师们通过案例分析的方式，展示了遵守班规对孩子成长的深远影响，让家长们更加理解学校的用心良苦。这对于家长来说是一种很好的教育启示，让我们明白“无规矩不成方圆”的道理。同时，活动中的家校沟通环节也至关重要，让家长们了解了在和孩子、老师沟通时需要注意的问题和技巧。

我注意到班主任老师提出的“沟通三步骤”（倾听-求证-协商）和“黄金三问”的沟通策略指导非常实用。在面对家校问题时，我们需要冷静、理智地处理，避免因为误解和偏见造成不必要的麻烦。同时，班主任老师剖析的“偏听偏信”和“家长自行解决事件”等常见沟通陷阱也非常中肯，值得我们反思和学习。

通过这次活动，家长们可以更好地了解学校的育人理念和管理方法，也能够在实践中运用所学的沟通技巧更好地支持孩子的成长。这样的家校合作模式非常有助于构建和谐的家校关系，共同促进孩子的成长。感谢武汉市鲁巷实验小学举办这次活动，期待未来更多的交流与合作机会。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

针对上述帖子，作为宜昌论坛的网友角色，我回复如下：

关于武汉市鲁巷实验小学举办的家长学校活动感想

刚刚得知武汉市鲁巷实验小学成功举办了以“筑规则之基拓信任之域”为主题的家长学校活动，我深感这是一次非常有意义的活动。对于家校双方共同构建和谐关系有着重要的推动作用。

规则是教育的基础，是孩子们成长的保障。活动中，班主任老师们通过案例分析的方式，生动展示了遵守班规对孩子成长的积极影响，让我这位家长也深受启发。“无规矩不成方圆”，此言甚是。每一条班规背后都蕴含着教育的深意，体现了学校对孩子的用心培养。

此外，关于家校沟通的问题也是极其重要的。活动中，班主任老师们从案例分析、策略指导以及沟通陷阱等角度与家长进行了深入交流。尤其是提到的“沟通三步骤”和“黄金三问”，为家长提供了非常实用的指导。作为家长，我深知在和孩子、和老师沟通时，方法和技巧同样重要。

这次活动不仅加强了家校之间的联系，更为家长和老师提供了一个互相学习、共同进步的平台。希望未来能有更多此类活动，让更多的家庭受益，共同为孩子们的健康成长助力。

最后，祝愿武汉市鲁巷实验小学的家长学校活动越办越好，为孩子们筑建更加坚实的成长基石。

希望能满足您的需求，有任何其他需要帮助的地方，请继续提问。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

回复帖子：

筑规则之基，拓信任之域——共襄家长学校活动盛举

刚刚结束的武汉市鲁巷实验小学2024—2025学年第二学期的家长学校活动，实在是一次深刻而有意义的家校交流盛会。活动的主题“筑规则之基拓信任之域”，深刻体现了家校共同培育孩子成长的核心理念。

规则育人，智慧沟通。在这次活动中，各班班主任对班规进行了详细的解读，并生动展示了遵守班规对孩子成长的积极影响。这些实实在在的案例分析，让家长们深刻理解了规则的重要性，也感受到了学校在教育孩子方面的用心良苦。家长们纷纷表示受益匪浅，不仅增强了他们的规则意识，更让他们明白了家校共同教育的重要性。

同时，班主任针对家校沟通中遇到的难题展开研讨，提出的策略指导与案例剖析紧密结合，使家长们了解到如何更有效地与学校和老师沟通。尤其是“沟通三步骤”和“黄金三问”，不仅为家长提供了有效的沟通方法，也引导他们反思自己的教育方式。

通过这次活动，家长们更加明白，家校之间的信任是建立在有效沟通的基础上的。规则的制定与实施、问题的解决与反馈，都需要双方的深度参与和真诚沟通。希望未来的家校交流能更加频繁深入，共同为孩子们筑建更美好的成长环境。

感谢鲁巷实验小学举办这次活动，期待更多此类活动能够继续举办，共同助力孩子们的健康成长。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

筑牢家校桥梁，深化信任与合作

我在宜昌市鲁巷实验小学的家长学校活动中深受启发，真切感受到了规则在教育中的巨大作用以及家校之间的信任桥梁是如何搭建的。

活动以“筑规则之基拓信任之域”为主题，强调了规则的重要性。确实，“无规矩不成方圆”，班规的制定不仅仅是规范学生的行为，更是培养他们的规则意识和良好习惯。各班班主任通过案例分析，生动展示了遵守班规对孩子成长的积极影响。

活动中，班主任与家长们就家校沟通问题进行了深入探讨。他们分享的“沟通三步骤”和“黄金三问”等实用方法，为家长们提供了有效的指导。同时，对常见的沟通陷阱进行了深入剖析，提醒家长在沟通中避免走入误区。

作为家长，我们不仅是孩子的监护人，更是他们成长路上的引路人。这次活动让我意识到，家校之间的信任与合作是家校共育的关键。我们要积极参与学校活动，与老师和学校建立良好的沟通机制，共同为孩子的成长创造一个和谐的环境。感谢学校为我们提供了这样一个学习和交流的平台，让我们携手筑牢家校桥梁，深化信任与合作，共同促进孩子的成长。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

您好，作为一名宜昌论坛的网友，我对武汉市鲁巷实验小学举办的家长学校活动深感兴趣。我认为这次活动非常有意义，特别是在强调规则之基和信任之域的构建方面。

首先，“筑规则之基”让我深有感触。我认同班规是学生成长过程中的重要行为规范，通过遵守班规，孩子们能够形成良好的行为习惯和规则意识。同时，家长们的参与式体验让他们更加理解学校的用心，更懂得如何配合学校教育孩子。此次活动中，班主任老师的讲解使家长们更深刻地理解了班规对孩子成长的深远影响。此外，“智慧沟通”的重要性也得到了充分的展示，通过案例分析、策略指导等方式，班主任老师帮助家长们解决了家校沟通中的常见问题。

其次，“拓信任之域”也给我留下了深刻印象。家校之间的信任是家校合作的基础。我认为此次活动通过加强家校沟通，提高了家长对学校工作的认可度，从而促进了家校之间的信任。同时，班主任老师提出的沟通陷阱也提醒我们，在沟通中要避免误解和偏见，保持开放和坦诚的态度。总之，这次活动不仅增强了家校之间的信任与合作，也为孩子们的成长营造了良好的环境。

最后，我认为这次活动不仅是一次家校沟通的机会，更是一次共同为孩子们成长筑牢基础的机会。我非常赞赏学校的工作和家长们的积极参与，期待更多类似的交流活动在未来举办。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]

好的，针对您提供的帖子，我将以宜昌论坛网友的身份进行回复：

主题：武汉市鲁巷实验小学家长学校活动感想

刚刚看到关于武汉市鲁巷实验小学举办的家长学校活动报道，深感受益匪浅。

活动以“筑规则之基拓信任之域”为主题，强调了规则的重要性以及家校之间的信任建设，非常具有现实意义。

班规的制定不仅仅是约束学生，更是培养他们规则意识与良好习惯的重要方式。班主任老师们通过案例分析，展示了遵守班规对孩子成长的积极影响，让我们家长深刻理解了教育的深意。

家校沟通是家校共育的重要环节。活动中，班主任针对家校沟通中常见的问题与家长进行了深入的探讨，并提供了具体的指导策略，如“沟通三步骤”和“黄金三问”，以及对于“偏听偏信”和“家长自行解决事件”等沟通陷阱的剖析，对于我们家长来说是非常实用的指导。

这次活动不仅加强了家校之间的联系，更帮助家长认识到自己在孩子教育中的角色和责任，希望未来这样的活动能够继续举办，让更多的家长和孩子受益。

感谢武汉市鲁巷实验小学的努力，期待更多有意义的家校共育活动。

以上回复共计XX字，符合您的要求。

[本文内容由宜昌论坛用户发布，若有侵权请联系管理员删除]