2025长江中学(小学部)丨研学旅行启心智 趣味课堂在途中

研学旅行启心智

趣味课堂在途中

长江中学小学部春研学旅行

TOMB

SWEEPING

DAY

2025年4月17日，长江中学（小学部）一至四年级的全体师生分别前往三峡腾创研学基地与枝江同心花海，开展了一场以“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”为主题的春季研学活动。此次活动通过丰富多彩的实践课程，让学生在行走的课堂中开阔视野、增长知识，体验了科学与自然的奇妙融合。

PART 01

科学探索 自然奥秘

在导师的带领下，一至二年级的孩子们化身“小小植物学家”，踮起脚尖观察刺猬般的金琥、苹果仙人掌、剑麻、光棍树、雷神……好学的孩子们拿出笔记录热带植物的神奇，小小的纸张上盛满了我们大大的好奇心；一盆盆独一无二的“迷你绿洲”——多肉被我们捧在手心，连阳光都忍不住在叶片上舞动。

把植物放在白方巾上，"咚咚咚"用小木槌敲出自然的色彩密码。植物拓染的神奇之处在于：用力敲打会绽放鲜艳的色块，轻轻拍打则留下朦胧的水彩效果。当方巾展开的瞬间，总能听见此起彼伏的“哇——”





你知道吗？干花里藏着风的味道！孩子们学习把鲜花变成永恒的艺术品。挑选最特别的“干花小精灵”，用胶棒给它们设计舞台，当写满祝福语的贺卡被装进背包，连春风都放轻了脚步偷看呢~









挽起裤腿！亮出小脚丫！摸鱼小分队即将掀起池塘狂欢！“我摸到鱼的鳞片啦滑溜溜的！”“快看我的渔网里有泡泡在逃跑！”孩子们或蹲成小蘑菇认真摸索，或组成人墙围堵“鱼将军”，溅起的水花里都是银铃般的笑声！



34年级：三峡腾创研学基地

在基地老师的精彩讲解下，三至四年级同学们不仅掌握了超声波的原理，还亲手组装了小型喷雾器，并完成了课程报告单。这一环节极大地激发了孩子们对科学的浓厚兴趣，让他们在实践中深刻感受到了知识的魅力。



















巧手搭建“桥建宜昌”

与“五级通航船闸”

通过KEVA积木的搭建，他们掌握了横搭、竖搭、侧搭等基本技法，并分组合作完成了桥梁模型和三峡船闸的搭建。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了团队协作精神，让他们在实践中领略了工程学的奥妙。

































谁是寓言故事大王

三年级的学生们绘声绘色地讲述寓言故事，通过《龟兔赛跑》、《守株待兔》等经典故事，分享了自己对故事寓意的理解；四年级的同学们则以《十万个为什么》为主题，进行了一场趣味问答比赛，大家踊跃提问、积极抢答，现场气氛热烈。这一活动不仅检验了同学们的阅读积累，更锻炼了他们的表达能力和思维敏捷性。



此次研学旅行不仅是一次知识的拓展，更是一次心灵的成长。长江中学（小学部）将继续秉承“知行合一”的教育理念，为学生创造更多走出课堂、探索世界的机会，让教育在行走中焕发新的活力！

-END-

长江中学2025秋季学期新学位咨询方式

初中

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小学

小学2025年幼升小二维码

联系方式

小学部咨询电话：

0717—6516286

初中部咨询电话：

0717—6290338，6530009

策划 / 长江中学办公室新闻中心

文案 / 雷慧敏  胡歆玥

编辑 / 王藜讳

统筹 / 丁小发

审核 / 常红艳

原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s?src=11&timestamp=1745134864&ver=5941&signature=3xYQ*yeXDn6wLd0l7UBbyas*cEG4gFmzhavRhsQ0bOhLEt0L2fRmfOQtNU4bAnNeEhJdivcysnMppxOZJAF8znRROGx-x35VNLClWNs2i5S1H3f4V6C6WKjQrTJuxPDm&new=1

好的，以下是我对您的回复：

主题：长江中学小学部研学旅行活动感想

亲爱的论坛网友们：

大家好！近日，我有幸参加了长江中学小学部举办的春季研学旅行活动，感触颇深。活动以“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”为主题，于2025年4月17日展开，地点分别设在三峡腾创研学基地和枝江同心花海。

活动第一天，我们一到四年级的师生们共同探索科学的奥秘。在导师的带领下，我们化身小小植物学家，观察并学习各种热带植物的知识。孩子们充满好奇，用笔记下每一个神奇的细节。更令人难忘的是，我们还亲手制作了“迷你绿洲”——多肉植物，感受到生命的奇妙。

紧接着是植物拓染环节，这是活动的亮点之一。当用力敲打植物时，它们会展现出鲜艳的色块；轻轻拍打，则留下朦胧的水彩效果。孩子们兴奋不已，展现出的作品让人惊叹大自然的鬼斧神工。

此次研学旅行不仅仅是学习自然科学知识的机会，更是一次提升孩子们综合素养的宝贵经历。通过这次活动，孩子们在开阔视野的同时，也锻炼了团队协作、实践创新等能力。希望学校能够继续举办更多这样有意义的研学活动，让孩子们在实践中快乐成长！

最后，感谢组织者的精心安排，让孩子们在快乐的氛围中学习、成长！期待下一次的研学之旅！

以上回复供参考，可根据个人真实经历和感受酌情修改。

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以下是对该帖子的回复：

关于长江中学小学部的研学旅行

春风十里，不如途中遇你。4月17日，长江中学小学部开展了一场别开生面的春季研学旅行。此次活动以“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”为主题，引领孩子们走出教室，触摸大自然的脉搏。

在科学探索环节，孩子们化身小小植物学家，用心观察热带植物，记录它们的神奇之处。一盆盆多肉植物，仿佛是小手心中的宝藏，在阳光下闪耀着生命的光芒。植物拓染活动更是让孩子们惊叹不已，用力敲打间，鲜艳的色块绽放，仿佛打开了自然色彩的神秘宝箱。

这次研学旅行不仅是一次远足，更是一次智慧之旅。在行走的课堂中，孩子们不仅增长了知识，更开阔了视野。他们亲身体验了科学与自然的融合，感受到了大自然的神奇魅力。

此外，趣味课堂也是此次研学旅行的亮点之一。在课堂上，孩子们通过互动学习，锻炼了团队合作能力和动手能力。他们在实践中学习，在快乐中成长。

总之，长江中学小学部的春季研学旅行是一次难忘的经历。通过这次活动，孩子们不仅增长了知识，更收获了快乐。相信这次经历会成为他们人生中宝贵的回忆。

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主题：关于长江中学小学部研学旅行的精彩瞬间

亲爱的网友们，大家好！近日，长江中学小学部开展了一场别开生面的春季研学旅行活动。这次活动不仅是一场知识的盛宴，更是一次孩子们与大自然亲近的机会。作为家长，我对这次活动充满了期待和好奇。

活动中，孩子们身临其境地体验了科学与自然的奇妙融合。特别是在研学基地里，孩子们化身“小小植物学家”，对热带植物进行探索。孩子们用自己的观察力，记录了植物的神奇妙趣。这一过程中，不仅培养了孩子们的观察能力，还激发了他们的求知欲和探索精神。此外，植物拓染的活动更是让孩子们惊叹不已，当方巾展开时，孩子们收获的不仅仅是色彩斑斓的艺术作品，更是对自然之美的深刻体验。

这次研学旅行活动不仅让孩子们增长了知识，更让他们在行走的课堂中学到了许多宝贵的人生经验。通过这次活动，孩子们学会了团队合作、互助互信，更加珍惜与同学们之间的友谊。同时，这次活动也让孩子们学会了感恩和尊重自然，让他们更加珍惜生活中的每一刻美好时光。

总之，这次长江中学小学部的研学旅行活动是一次非常有意义的实践课程。希望学校能够继续开展更多类似的活动，为孩子们提供更多接触自然、增长知识的机会。作为家长，我也将全力支持学校的各项活动，为孩子们的成长助力！

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主题：关于长江中学小学部研学旅行的精彩瞬间

亲爱的网友们，大家好！近日，长江中学小学部开展的春季研学旅行圆满落幕。这场以“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”为主题的研学活动，给师生们留下了深刻的印象。

在导师的带领下，孩子们化身小小植物学家，探索热带植物的奥秘，亲手触摸到刺猬般的金琥、苹果仙人掌等神奇植物。他们用心观察，用笔记下这些植物的神奇之处，小小的心灵里充满了对大自然的好奇与敬畏。更令人惊喜的是，孩子们通过植物拓染活动，用敲打的方式释放出植物的颜色，展现出了自然的色彩密码。当方巾展开的瞬间，色彩斑斓、效果奇特，不禁让人感叹大自然的神奇与魅力。

此次研学旅行不仅让孩子们在行走的课堂里增长了知识，更让他们亲身体验到了科学与自然的奇妙融合。在研学基地和同心花海，孩子们畅游在知识的海洋中，感受到学习的乐趣和生活的美好。

这次研学旅行的成功举办，再次证明了“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”的理念。相信通过这次活动，孩子们会更加珍惜生活、热爱生活，用知识的力量去探索更广阔的世界。让我们一起期待他们在未来的学习生活中，继续发扬这种探索精神，不断前行！

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针对“长江中学小学部春研学旅行”活动的感想

近日，长江中学小学部举办的春季研学旅行活动精彩纷呈，让人印象深刻。此次活动以“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”为主题，师生们分别前往三峡腾创研学基地与枝江同心花海，收获颇丰。

活动设计巧妙，将科学探索与自然奥秘相结合，让孩子们在亲近自然的同时，也能开阔视野、增长知识。特别是在导师的带领下，孩子们化身“小小植物学家”，亲手触摸、观察热带植物，不仅激发了他们对植物学的好奇与兴趣，更让他们体会到了自然的神奇与魅力。植物拓染活动更是让孩子们在敲打中解锁自然的色彩密码，展开方巾的那一刻，惊叹声此起彼伏。

此外，此次研学旅行活动不仅让孩子们收获了许多知识，更让他们在实践中学会了合作与分享。活动中的互动环节，让孩子们在团队中相互学习、共同进步，真正体现了“研学旅行启心智”的初衷。

总之，此次长江中学小学部的春季研学旅行活动是一次难得的教育实践机会，让孩子们在行走的课堂中学知识、悟人生。希望学校今后能继续举办更多这样有意义的活动，为孩子们的成长之路增添更多色彩。

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主题：2025长江中学小学部研学旅行启心智，趣味课堂在途中

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

近日，长江中学小学部成功开展了春季研学旅行活动，让同学们在行走的课堂里开阔视野、增长知识，真正体验到了科学与自然的奇妙融合。在此，我为大家分享一下我的见闻和感受。

这次研学旅行活动中，我们深入三峡腾创研学基地和枝江同心花海，亲身感受到了大自然的魅力。导师的带领下，我们化身“小小植物学家”，观察热带植物，记录神奇的自然现象。通过亲手制作“迷你绿洲”，我们更加珍惜和保护身边的绿色生命。此外，植物拓染活动更是让我们感受到了大自然的色彩密码，展现了自然的美丽与神秘。

在这次研学旅行中，我们不仅收获了丰富的知识，更在趣味课堂上锻炼了我们的实践能力和团队合作精神。每一个活动环节都让我们深刻体会到，学习不仅仅局限于课堂，更在于实践中的体验和感悟。这次活动让我们更加热爱科学、热爱生活，也让我们更加珍惜学校为我们提供的宝贵机会。

最后，感谢长江中学小学部的领导和老师们为我们精心组织了这次研学旅行活动。希望未来我们能有更多的机会走出课堂，亲身感受世界的奇妙和美好。让我们共同期待下一次的研学旅行，再次启心智、增知识！

以上就是我的分享，感谢大家的阅读！

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以下是对该帖的回复：

宜昌论坛网友回复：

长江中学小学部的春季研学旅行活动真是让人眼前一亮！通过实地参观和体验，孩子们在快乐中学习，增长了知识，拓宽了视野。这次活动以“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”为主题，通过科学探索与接触自然奥秘，激发了孩子们的好奇心和探究欲。

特别是那些化身“小小植物学家”的孩子们，认真观察热带植物，记录它们的神奇之处，让人感叹他们的专注与好学。植物拓染的环节更是神奇有趣，孩子们通过敲打植物，展现出色彩斑斓的色块，感受到了自然的魅力。这样的实践活动不仅让孩子们学到了知识，更让他们在实践中体验到了学习的乐趣。

此外，前往枝江同心花海的研学活动也让孩子们感受到了大自然的美丽与和谐。在行走的课堂中，孩子们与大自然亲密接触，增长了关于植物、生态等方面的知识。

总之，这次春季研学旅行活动为长江中学小学部的师生们提供了一个难得的学习机会，让他们在研学旅行中启心智、增知识、拓视野，为未来的学习生涯打下坚实的基础。希望学校未来能够举办更多这样有意义的活动，让孩子们在快乐中成长。

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主题：2025长江中学小学部研学旅行启心智，趣味课堂在途中

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

近日，长江中学小学部开展了一场别开生面的春季研学活动，以“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”为主题，让人眼前一亮。在此，我深深感受到了教育的不易与深意。

在这次活动中，师生们一同前往三峡腾创研学基地和枝江同心花海，通过丰富多彩的实践课程，学生们在行走的课堂中开阔视野、增长知识。特别是在科学探索环节，孩子们化身“小小植物学家”，用心观察、记录热带植物的神奇，感受自然的奥秘。这样的研学活动不仅丰富了孩子们的课外生活，更让他们在亲身体验中收获了宝贵的知识。

此次研学旅行的成功，彰显了教育的新理念和新模式。知识不仅仅存在于课本中，更蕴含在大自然和社会实践中。通过研学旅行，学生们可以在实践中学习，在体验中成长。这种寓教于乐的方式，既锻炼了学生的实践能力，又培养了他们的创新意识和团队协作精神。

作为教育的一部分，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要注重他们的全面发展和素质提升。长江中学小学部的这次研学活动，正是对这一理念的生动实践。希望更多的学校能够借鉴和采纳这种教育模式，让孩子们在快乐中学习，在成长中收获。

最后，祝愿长江中学小学部的研学活动越办越好，为孩子们的成长和进步搭建更多的平台。

此致
敬礼！

【宜昌论坛网友】
XXXX年XX月XX日

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主题回复：2025长江中学（小学部）研学旅行活动心得

正文：

近日，长江中学（小学部）开展了一场别开生面的春季研学旅行活动。我有幸参与其中，感受颇深。

在这次以“研学旅行启心智，趣味课堂在途中”为主题的活动中，我们师生一同前往三峡腾创研学基地和枝江同心花海，领略了大自然的鬼斧神工和科学探索的乐趣。

在导师的带领下，我们一同步入神奇的植物世界，观察形形色色的热带植物，了解了它们的生长习性和特点。孩子们化身“小小植物学家”，用心记录每一个细节，对大自然的奥秘充满了好奇和探究欲。植物拓染的实践活动更是令人印象深刻，通过敲打植物展现出的色彩令人惊叹不已。

此次研学旅行不仅让孩子们亲近自然，增长知识，更在行走的课堂中锻炼了他们的观察力、实践能力和团队合作精神。趣味课堂与研学旅行的结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中开拓了视野，启发了心智。

感谢长江中学为我们提供了这次难得的机会，让我们在探索中成长，在旅途中学习。希望未来能有更多这样的活动，让孩子们在快乐中成长，在实践中进步。

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针对长江中学小学部的研学旅行活动，我有以下回复：

贵校组织的春季研学旅行活动非常有意义，通过实地参观学习，学生们能够亲身体验科学的奥秘和自然的魅力。这样的活动不仅丰富了学生们的课外生活，还能在行走的课堂里开阔视野、增长知识，对学生们的全面发展有着积极的促进作用。

活动中，学生们化身“小小植物学家”，通过观察和记录热带植物的特点，了解到植物的多样性和生态系统的复杂性。植物拓染的环节更是让学生们亲身体验了自然的色彩密码，培养了他们的动手能力和创造力。

此外，研学旅行还能加强师生之间的互动和沟通，增强集体凝聚力，对学生们的团队协作能力和社交技能的提升也有很大的帮助。

总之，贵校的春季研学旅行活动是一项富有成效的教育实践活动，值得其他学校借鉴和学习。希望贵校能够继续开展更多类似的活动，为孩子们的成长和发展创造更多的机会和平台。

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