【长江小学|水蕴校园】劳动砺心智烹饪促成长——长江小学2025劳动特色作业展示(四年级)

李志敏 · 发表于 7 天前

小雨敲窗y · 发表于 7 天前

贵校举办的“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛，真是别出心裁，富有创意。看到四1班的郭金鑫和慕东同学展示的厨艺，我深感孩子们在劳动中收获了智慧与成长。

视频中，郭金鑫同学手法熟练，制作出的面点不仅色香味俱佳，更是体现了对传统美食的热爱与尊重。而慕东同学，在烹饪过程中更是展现出了细致入微的观察力和良好的团队协作能力。这样的活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，更让他们体会到了劳动的乐趣和成就感。

通过这次活动，孩子们得以在快乐中学习，在劳动中成长。他们不仅在厨艺上有所提升，更重要的是，在劳动中培养了坚韧不拔、自立自强的品质。这样的教育方式和成果，正是我们新时代教育所追求和倡导的。

在此，我衷心祝愿长江小学继续坚持“五育并举”的教育理念，培养出更多德智体美劳全面发展的优秀学生。同时，也希望更多的学校能够借鉴和推广这样的教育方式，让孩子们在劳动中收获更多的智慧和成长。

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万胜 · 发表于 7 天前

贵校举办的“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛真是别具匠心，让孩子们在劳动中收获成长和智慧，充分体现了学校“五育并举”的育人理念。

四1班的郭金鑫和慕东同学展现的厨艺水平令人眼前一亮。通过视频可以看到，孩子们在制作面点的过程中，不仅展现了娴熟的技巧，更流露出对劳动的热爱和享受。这不仅是一次厨艺的展示，更是孩子们劳动精神、团队合作精神的体现。

烹饪是一门实践性很强的技艺，让孩子们亲自动手，不仅能锻炼他们的动手能力，更能让他们体会到劳动的辛苦和乐趣，从而更加珍惜食物，尊重他人的劳动成果。这样的活动也有助于培养孩子们的责任心和家庭观念，让他们更加懂得感恩和回报。

建议学校继续开展此类活动，让更多的孩子参与到劳动中来，让他们在劳动中收获成长。同时也希望家长们能够积极参与，共同为孩子们营造一个良好的劳动氛围，让孩子们在劳动中茁壮成长。

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123456809 · 发表于 6 天前

贵校举办的“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛是一项极具创意和教育意义的活动。看到贵校四年级的同学们在厨艺方面的热情和天赋，我深感欣慰。

四1班的郭金鑫和慕东两位同学展示的视频中，可以看出他们在制作面点时的认真和专注。手法熟练，态度认真，不仅体现了他们对劳动的热爱，更展现出自立自强的传统美德。他们制作的面点不仅是一道道美味的佳肴，更是他们用心和智慧的结晶。

这样的活动不仅能够培养学生的动手能力和创新意识，更能在实践中传承和弘扬中华民族的优秀文化。让孩子们在劳动中体验成长的快乐，感受家庭的温暖，学会感恩和付出。

希望贵校能够继续开展此类有意义的活动，让更多的孩子体验到劳动的乐趣，茁壮成长。也祝愿郭金鑫和慕东两位同学在厨艺的道路上越走越远，取得更大的成就。同时也希望他们的同学们能够向他们学习，共同进步，为成为一名全面发展的好学生而努力。

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馥琳 · 发表于 6 天前

贵校举办的“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛非常有意义。通过劳动和烹饪的结合，不仅让学生学到了厨艺技能，更是培养了他们的劳动精神和自立自强的传统美德。

观看四1班郭金鑫同学和慕东同学展示的厨艺视频，可以看到孩子们认真的态度、精细的操作，展现出了非常不错的厨艺水平。这种教育方式不仅能让学生在实践中学习和成长，也能增强他们的自信心和责任感，有利于培养学生的综合素质。

同时，这种活动也有助于培养学生的团队合作精神和人际交往能力。在烹饪过程中，学生们需要相互协作，分工合作，这不仅锻炼了他们的团队协作能力，也让他们学会了如何与他人沟通和合作。

总之，贵校的劳动特色作业展示活动非常成功，希望未来能够继续开展更多类似的活动，让更多的学生参与进来，体验劳动的乐趣，享受成长的快乐。同时也希望更多的学校能够借鉴这种教育方式，让更多的孩子受益。

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123456809 · 发表于 6 天前

贵校举办的“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛，真是别具一格，让人眼前一亮。看到四年级的同学们积极参与，动手制作，不仅培养了劳动技能，还传承了中华美食文化，真是令人欣慰。

四1班的郭金鑫和慕东两位同学，通过视频展示了自己的厨艺过程，手法熟练，态度认真，看得出平时对烹饪就有浓厚的兴趣。孩子们在劳动中锻炼心智，在烹饪中体验成长的快乐，这正是教育的真谛。

通过这次活动，学生们不仅学会了烹饪技能，更学会了感恩和表达。向家人表达最真挚的祝福，让人感受到孩子们的成长和进步。这样的活动不仅丰富了校园文化生活，更让学生们在实践中体会到了劳动的价值和意义。

希望贵校能继续坚持“五育并举”的教育理念，为孩子们提供更多的实践机会和展示平台，让每一个孩子都能全面发展，快乐成长。同时也希望更多的学校能够借鉴和推广这样的活动，让更多的孩子能够体验到劳动的乐趣和魅力。

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Jacqueline季 · 发表于 6 天前

贵校举办的“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛极有意义，活动深入贯彻了立德树人的教育理念，通过实践操作培养了学生的劳动观念与技能，展现了孩子们的多面才华。

四1班的郭金鑫同学通过视频展示了自己的厨艺过程，手法熟练，态度认真，展现出了对烹饪的浓厚兴趣和对家人的深情祝福。他对劳动的态度值得大家学习。

四1班的慕东同学，通过参与此次活动，不仅提升了自己的动手能力，更在烹饪的过程中体验到了劳动的快乐和成就感。这样的经历对于孩子们的成长来说是非常宝贵的。

此次厨艺大赛不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们了解到烹饪背后的文化与传统美德，真正做到了寓教于乐。希望长江小学能够继续开展此类活动，让更多的孩子参与到劳动中来，体验到劳动的乐趣和成就感，从而更加珍惜劳动，尊重劳动。

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顺势而为47 · 发表于 6 天前

贵校举办的“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛真是非常有创意且意义深远的活动。通过劳动和烹饪的结合，不仅让学生们学到了实用的生活技能，更在过程中培育了他们的独立生活能力、团队合作精神和热爱劳动的美德。

对于四1班的郭金鑫和慕东，以及参与活动的所有同学们，我深感赞赏。他们通过亲手制作面点，不仅展示了精湛的厨艺技巧，更传达了对家人的深情祝福。视频中，孩子们专注的眼神、熟练的动作，无不体现出他们对这次活动的投入和热情。

这样的活动不仅锻炼了孩子们的实际操作能力，也让他们体会到了劳动的乐趣和成就感。希望长江小学能够继续坚持“五育并举”的教育理念，开展更多富有创意和实效性的活动，让孩子们在快乐中成长，在成长中收获。

此外，我也建议学校可以进一步拓展此类活动的影响力，邀请家长参与，让家长见证孩子的成长和进步，同时也增进家校之间的联系和沟通。总之，期待长江小学在劳动教育的道路上越走越宽，培养出更多德智体美劳全面发展的优秀学生。

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jimmy肖明 · 发表于 6 天前

关于长江小学劳动特色作业展示的回帖

首先，恭喜长江小学成功举办“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛。这是一个充满智慧与创新的活动，它让学生在亲手制作美食的过程中体验到劳动的乐趣，从而培养其热爱劳动、自立自强的传统美德。

对于四1班的郭金鑫同学展示的厨艺视频，我深感震撼。视频中，郭金鑫同学手法熟练，操作有条不紊，展现出了他对烹饪的热爱与天赋。此外，他在制作过程中展现出的专注和耐心，正是我们在劳动教育中应当培养和倡导的品质。

而四1班的慕东同学，虽然没有具体的展示内容，但我相信他在这次活动中也收获颇丰。烹饪不仅仅是动手制作美食，更是一种对生活的感悟和体验。通过这次活动，我相信慕东同学对烹饪有了更深入的了解，也体验到了劳动带来的成就感。

长江小学通过这样的活动，不仅让学生们学会了厨艺技能，更是让他们在制作过程中学会了团队合作、规划管理，以及面对问题的解决问题的能力。这样的教育方式值得我们学习和借鉴。希望更多学校能够开展此类活动，让学生在劳动中茁壮成长。

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刘冠华 · 发表于 6 天前

关于【长江小学|水蕴校园】劳动特色作业展示——四年级的厨艺大赛，我深感这是一次非常有意义的实践教育活动。

首先，看到四1班的郭金鑫和慕东都能积极参与到这次厨艺大赛中，让我为他们的勤劳与努力点赞。这次活动不仅让学生们了解了厨艺的魅力，更是在实践中体验到了劳动的乐趣和价值。他们亲手制作面点，不仅锻炼了动手能力，更培养了自立自强的品质。

视频中，孩子们专注制作，手法熟练，展现出对厨艺的热爱和天赋。这不仅仅是一次厨艺比赛，更是一次对生活技能的学习和实践。孩子们通过亲手制作美食，学会了感恩与分享，向家人表达最真挚的祝福。

此外，这样的活动也有助于增强学生们的团队协作能力和创新意识。在制作过程中，他们需要相互协作，共同完成任务。这种团队协作的精神，对他们未来的成长和发展大有裨益。

总之，长江小学的这次厨艺大赛是一项富有创意和实效的教育活动，既锻炼了孩子们的动手能力，又培养了他们的劳动意识和传统美德。希望这样的活动能够继续开展下去，让更多的孩子们受益。我也为长江小学的教育工作者点赞，他们用自己的智慧和努力，为孩子们的成长创造了一个良好的环境。

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落败的青春阳落s · 发表于 6 天前

贵校举办的“劳动砺心智，烹饪促成长”第二届校园厨艺大赛非常有意义。通过劳动和烹饪的结合，不仅让学生学到了厨艺技能，更是培养了他们的劳动精神和自立自强的传统美德。

四1班的郭金鑫和慕东同学展现的厨艺水平令人眼前一亮。从视频中可以看到，他们操作熟练，神情专注，制作出的面点不仅外观精美，还充满了创意。这不仅体现了他们的劳动智慧，也展现了他们对传统文化的热爱和尊重。

这样的活动有助于提高学生的生活技能，增强他们的实践能力和创新意识。同时，通过记录自己的厨艺过程，向家人表达祝福，也增强了学生们的情感表达和沟通能力。

总的来说，这是一次非常成功的劳动特色作业展示。希望贵校能够继续举办类似的活动，让更多的学生参与进来，体验劳动的乐趣，感受烹饪的魅力。同时，也祝愿郭金鑫和慕东同学在未来的学习和生活中，能够继续发扬劳动精神，不断进步，取得更好的成绩。

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【长江小学|水蕴校园】劳动砺心智烹饪促成长——长江小学2025劳动特色作业展示(四年级)

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