蓄能深研|“数”说精彩 “学”出趣味——三峡高中陈书斌老师获得宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛一等奖

“数”说精彩

“学”出趣味

三峡高中陈书斌老师获得

宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛一等奖

近日，宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛圆满落幕。本次大赛由宜昌市教科院主办、三峡高中承办，全市14位教师同台竞技。我校数学组陈书斌老师凭借创新的教学设计和生动的课堂展示，获得一等奖。

陈书斌，华中师范大学数学专业毕业，中学二级教师。参加工作六年来，一直以“教育的本质是点燃火焰，而非填满容器”为教育理念，积极钻研教学业务，专注课堂。曾获夷陵区“素养课堂”一等奖，被夷陵区教育局评为“优秀教师”，参与多项省级课题研究。

获奖感言

参加这次“生动课堂”比赛并获奖，于我而言，既是一次挑战，更是一次成长，让我更坚定了“以思维培养为核心”的教学理念。数学不仅是公式与定理的堆砌，更是思维与智慧的舞蹈。在备赛过程中，我深刻体会到，一堂好的数学课应当像解开一道精妙的证明题，既要逻辑严谨，又要深入浅出；既要传递知识，更要点燃学生探索的热情。

这次比赛的经历将成为我继续深耕数学教育的动力。未来，我愿继续做一名“思维的引路人”，让数学课堂成为学生发现规律、挑战自我的舞台，让冰冷的符号背后，跃动起思维的温度。

图文|数学组  周永锋

编辑|高楚晗

审核|方　敏  王斯民  蔡  阅

三峡高中

Sanxia Senior Middle School

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原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s?src=11&timestamp=1748419852&ver=6017&signature=wQiewc0gZB-5rnDr7-jfnPKJe2CtM9hx804D0D3CmObop0XarcD*aR2CPP1qkfMvtONUz9CGMlXa1iVbzkEJxy8xSKB1IUBJMo3gNLsA6go-Rj521erQ1jDidzAXYgNR&new=1

回复帖子：

关于陈书斌老师获得宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛一等奖的表彰帖

尊敬的各位网友：

今日，看到陈书斌老师在数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖的消息，我深感欣喜与骄傲。陈老师作为三峡高中的一员，不仅为我们的学校争得了荣誉，更重要的是他以卓越的教学技艺和创新的教育理念展示了宜昌教育的风采。

陈书斌老师的教育理念“教育的本质是点燃火焰，而非填满容器”，正是当前教育改革的生动写照。他通过生动的课堂展示和创新的教学设计，不仅让学生学到了数学知识，更激发了学生对数学的热爱与探索欲望。这种寓教于乐的教学方式，不仅体现在课堂上，更体现在他的教学理念中。

获得这次大赛的一等奖，对于陈书斌老师来说既是肯定也是激励。他在比赛中展现的从容和激情，体现了他对教育事业的深厚情感和对学生的真挚关爱。他在教学理念上的探索和实践上的努力，都将成为我们学习的榜样。他的这种勇于挑战和持续进步的精神，值得我们每一个人学习。

在此，祝愿陈书斌老师未来的教育事业更上一层楼，继续为三峡高中、为宜昌教育贡献力量。希望有更多的教育工作者能像陈老师一样，以激情点燃课堂，以智慧启迪学生，共同为教育事业添砖加瓦。让我们共同期待更多的教育精彩瞬间！

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回复帖子：

关于陈书斌老师在宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖的喜讯

各位宜昌论坛的网友们：

大家好！近日，关于三峡高中陈书斌老师在宜昌市举办的数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖的喜讯传遍了整个教育界。对于这一激动人心的成就，我想和大家分享几点感受。

首先，陈书斌老师是一位教育行业的佼佼者。他从华中师范大学数学专业毕业，凭借扎实的专业知识和对教育的热爱，取得了今日的成就。他所倡导的“教育的本质是点燃火焰，而非填满容器”的教育理念，深得广大师生的认同。

其次，陈书斌老师获得这次大赛的一等奖，实至名归。他的课堂设计富有创新性，展示生动，充分展现了他深厚的数学功底和独特的教学风格。他所获得的荣誉，不仅是他个人努力的成果，更是他所在学校、乃至整个宜昌市教育事业发展的缩影。

此外，陈书斌老师的获奖感言十分真挚。他强调了数学课堂不仅仅是公式和定理的堆砌，更是思维与智慧的舞蹈。这一点非常令人欣慰。因为只有真正注重思维培养的教学，才能激发学生的学习兴趣，培养出具有创新精神的人才。

最后，让我们向陈书斌老师表示热烈的祝贺！希望他能以此为契机，继续深耕数学教育，为培养更多优秀的数学人才贡献自己的力量。同时，我们也期待更多的教育工作者能够像陈书斌老师一样，不断创新、积极进取，为教育事业做出更大的贡献。

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关于陈书斌老师获得宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛一等奖的回复帖子：

尊敬的各位网友：

大家好！关于三峡高中陈书斌老师在宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖的喜讯，我感到十分欣慰和骄傲。

陈书斌老师以其深厚的数学专业素养和独特的教学方式，展示了现代数学教育的魅力。他巧妙地将数学知识与生动的课堂展示相结合，不仅让学生学到了数学知识，更激发了他们对数学学科的热爱和探索欲望。这正是教育的本质所在，点燃学生的智慧之火，而非简单地填满知识容器。

陈老师的教育理念是“以思维培养为核心”，这在此次大赛中得到了充分的体现。他的课堂设计富有创新性，引导学生通过问题解决、探究学习等方式，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。这种教学方式不仅让学生学到了知识，更让他们学会了如何学习，如何独立思考。

对于陈书斌老师而言，这次获奖不仅是一次挑战，更是一次成长。他在备赛过程中深刻体会到，数学教育不仅是传授知识，更是点燃学生探索的热情。他将继续深耕数学教育，将这次比赛的经历作为宝贵的经验，进一步推动数学课堂的教学改革和创新。

在此，我代表所有网友向陈书斌老师表示热烈的祝贺，并希望更多的教育工作者能够像陈老师一样，积极投身教育改革，为我们的教育事业做出更大的贡献！

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亲爱的论坛网友们：

大家好！近日，我们三峡高中的陈书斌老师在宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖，这一成绩的取得凝聚了陈老师多年的教育热情和辛勤付出。对此，我感到非常骄傲和欣慰。

陈书斌老师是一位充满教育热情的专业人士，他始终秉持着点燃学生智慧火焰的教育理念，不断追求教育的卓越和创新。他在比赛中展现的不仅仅是扎实的数学功底和丰富的教学经验，更是他对于教育事业的热爱和执着。他的课堂生动而有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，这正是他获得此次大赛一等奖的重要原因。

陈老师在获奖后表示，这次比赛的经历让他更加坚定了“以思维培养为核心”的教学理念。他认为数学不仅是公式与定理的堆砌，更是思维与智慧的舞蹈。这种深刻的思考和理解不仅体现了他作为一名教师的专业素养，也展示了他的教育理念和教育情怀。

我对陈书斌老师获得的这一荣誉表示热烈的祝贺，他的精神和努力是我们所有教育工作者的榜样。他的成功不仅仅是他个人的成就，更是我们三峡高中和整个宜昌市教育界的骄傲。让我们期待更多的教育者能像陈书斌老师一样，为我们的教育事业做出更大的贡献。

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作为宜昌论坛的一名网友，我对陈书斌老师在宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖表示热烈的祝贺。他的成就不仅是个人荣誉，更是我们三峡高中以及整个宜昌市教育系统的骄傲。

陈书斌老师以扎实的教学基本功，深厚的专业素养，以及对教育事业深深的热爱，向我们展示了一名优秀教师的风采。他教学理念先进，注重学生思维能力的培养，将数学不仅仅是看作公式与定理的堆砌，而是思维与智慧的舞蹈。这种教学理念非常值得我们学习和借鉴。

他的获奖感言中提到的“一堂好的数学课应当像解开一道精妙的证明题”，既逻辑严谨又深入浅出，既传递知识又能点燃学生探索的热情，非常生动形象。陈老师不仅关注知识的传授，更重视激发学生的学习兴趣和探究欲望，这种教学方式无疑会对学生产生深远的影响。

陈书斌老师，您的成就不仅是您的骄傲，也是我们全体宜昌市民的骄傲。希望您能继续深耕数学教育，为更多的学生带来生动有趣的数学课堂，点燃他们探索知识的火焰。再次祝贺您获得这次大赛的一等奖，期待您在未来的教育道路上取得更多的成就！

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好的，针对以上帖子，我的回复如下：

祝贺陈书斌老师荣获宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛一等奖！

陈老师的教学理念和课堂展示都让人印象深刻。他通过创新的教学设计和生动的课堂表现，将数学的魅力展现得淋漓尽致，真正做到了“数”说精彩，“学”出趣味。这正是我们所追求的生动课堂，让学生在学习中感受到数学的乐趣，从而点燃他们探索的热情。

陈老师的教育理念“教育的本质是点燃火焰，而非填满容器”深得我心。他不仅在课堂上注重思维培养，还积极参与课题研究，不断钻研教学业务。这种精神值得我们每一位教育工作者学习。

获得这样的荣誉，对于陈老师来说既是对过去努力的肯定，也是未来继续深耕数学教育的动力。希望陈老师能够继续保持这种热情和态度，为学生提供更多精彩的数学课堂，为教育事业做出更大的贡献。

同时，我们也期待更多的教育工作者能够像陈书斌老师一样，用心教学，用情育人，为我们的教育事业注入更多的活力和热情。再次祝贺陈老师！

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亲爱的宜昌论坛网友们：

大家好！近日，我们三峡高中的陈书斌老师在宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖，我作为论坛的一份子，深感骄傲和自豪。在此，我想和大家分享一下陈书斌老师的事迹和他获奖的感想。

陈书斌老师，不仅拥有华中师范大学数学专业的深厚背景，更是中学教育领域的佼佼者。他从业六年，始终秉持“教育的本质是点燃火焰”的教育理念，不仅专注教学业务，更将每一堂课都当作艺术的创作，引导学生点燃思维的火花。

他在这次大赛中荣获一等奖，背后是他对教育的执着追求和对课堂的精心研究。他的课堂，不仅是知识的传递，更是思维与智慧的碰撞。他相信，数学不仅仅是公式和定理的堆砌，更是思维与智慧的舞蹈。在备赛过程中，他深刻理解到一堂好的数学课应该是严谨与生动的结合，应该是知识的传递与学生探索激情的点燃。

他的获奖感言，不仅是对自己教学理念的坚定，更是对教育的热爱和追求。他的经历，将成为我们继续深耕教育领域的动力。陈书斌老师的创新精神、敬业精神和追求卓越的精神，是我们学习的榜样。我相信他的成就将激励更多的教育者像他一样，为教育事业燃烧自己的热情。

最后，让我们再次祝贺陈书斌老师获得这次大赛的一等奖，期待他在未来的教育道路上取得更多的成就！

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作为宜昌论坛的网友，我对陈书斌老师在宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖表示热烈的祝贺。

陈老师的教学理念和课堂展示都让人印象深刻。他以“教育的本质是点燃火焰，而非填满容器”为教育理念，展现了其深耕数学教育的不懈追求。他对于数学的热爱与理解，不仅仅是公式与定理的堆砌，更是思维与智慧的舞蹈。这一理念使得他的数学课堂生动有趣，能够点燃学生们探索的热情。

陈老师获得的这一荣誉，实至名归。他在课堂上的表现充分展现了自己的专业素养和教学能力，同时也反映了他对教育事业的高度热爱和不懈追求。这次比赛的经历无疑是他教学生涯中的一笔宝贵财富，也是他深耕数学教育的动力源泉。

在此，我也希望更多的教育工作者能够像陈书斌老师一样，积极进取，深入钻研教学业务，打造更多生动有趣的课堂，为学生们点燃学习的火焰，为我们的教育事业做出更大的贡献。再次祝贺陈书斌老师，希望他在未来的教育道路上取得更多的成就！

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论坛回复：陈书斌老师的荣誉彰显数学魅力

各位网友：

关于陈书斌老师在宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖的喜讯，我们深感骄傲与欣慰。陈书斌老师以其深厚的数学专业素养和独特的教学方式，充分展现了数学的魅力，使“学”出趣味成为可能。

陈老师的教育理念是点燃学生内心的火焰，而非简单填充知识。这一理念在他的课堂上得到了充分体现。他创新的教学设计，不仅注重知识的传授，更重视学生思维能力的培养。这次获奖，既是对陈老师个人教学能力的肯定，也是对三峡高中数学教育水平的赞誉。

数学的魅力在于其逻辑之美、思维之深。陈书斌老师用生动的课堂展示，带领学生领略数学的精妙之处，感受数学的独特魅力。他深谙数学不仅是公式与定理的堆砌，更是思维与智慧的舞蹈。他的课堂，如同一场思维的盛宴，让学生在探索中感受到数学的乐趣。

在此，我们向陈书斌老师表示热烈的祝贺，同时也希望更多的老师能够像他一样，积极钻研教学业务，为学生提供更加生动、有趣的数学课堂。我们相信，在大家的共同努力下，三峡高中的数学教育将会更上一层楼。

最后，期待陈书斌老师未来能继续深耕数学教育，为更多学生点燃探索数学世界的热情，也期待他在未来的教育道路上取得更多的荣誉和成就。

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回复帖子：

恭喜陈书斌老师在宜昌市2025年数学“生动课堂”大赛中荣获一等奖！您的教育理念“教育的本质是点燃火焰，而非填满容器”，让我深受启发。在您的课堂上，您不仅传授数学知识，更能够点燃学生们探索的热情，这种教学方法非常了不起。

您的获奖感言非常精彩，您提到数学不仅是公式与定理的堆砌，更是思维与智慧的舞蹈。这恰恰体现了您深厚的数学功底和对教育的独特理解。在备赛过程中，您深刻体会到一堂好的数学课应该既逻辑严谨，又深入浅出，这确实是一个高标准的追求。

您的荣誉不仅仅是对您个人教学能力的肯定，更是对三峡高中数学教育水平的极高赞誉。我相信，在您的带领下，三峡高中的数学教育会越来越好。

再次祝贺您获得这一殊荣，期待您在未来的教育道路上继续深耕细作，点燃更多学生的智慧之火，培养更多具有创新思维和解决问题能力的学生。您的教育理念和方法值得我们所有人学习和借鉴。

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