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宜昌博爱特校放假通知
端午节，又称端阳节、重午节、龙舟节、天中节等，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日，是称呼和习俗最多的传统节日
放假安排
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根据《国务院办公厅关于2022年部分节假日安排的通知》，端午节：6月3日至5日放假，共3天。
端午节传统习俗
Dragon Boat Festival
端午由来的众多说法中，最广为流传的是纪念屈原一说。相传古时楚国人不舍得贤臣屈原投江死去，为避免屈原肉身葬身鱼腹，人们自发荡舟江河以驱散鱼群，或投米团入江中，以求得屈原肉身的保全。后来每年五月初五，这个得以风俗流传下来，逐渐发展成为龙舟竞赛和吃粽子的习俗。
扒龙舟
扒龙舟是端午节的一项重要活动，古时盛行于吴、越、楚，现在我国南方沿海一带十分流行。传出国外后，深受各国人民的喜爱并形成了国际比赛。
挂艾草与菖蒲
在端午节布置种种可驱邪祛病的花草，来源亦久。人们把插艾草和菖蒲作为端午节重要内容之一。如挂艾草于门，《荆楚岁时记》：“采艾以为人，悬门户上，以禳毒气。”这是由于艾为重要的药用植物，又可制艾绒治病，灸穴，又可驱虫。
粽籺
端午食粽，是中华民族自古以来的传统习俗粽子，属籺的一种，籺是人们在逢年过节时用来拜神的贡品，逢年过节做籺拜神是古老的传统习俗。籺有很多品种，不同的节日会做不同的籺，粽籺是端午节拜神的贡品。粽的形状也有很多，品种各异，一般还有正三角形、正四角形、尖三角形、方形、长形等各种形状。由于中国各地风味不同，主要有甜、咸两种。
雄黄酒
端午饮雄黄酒的习俗，从前在长江流域地区极为盛行。用研磨成粉末的雄黄泡制的白酒或黄酒。雄黄可以用做解毒剂、杀虫药。于是古代人就认为雄黄可以克制蛇、蝎等百虫。
五黄
江浙一带有端午节吃“五黄”的习俗。五黄，是指黄鱼、黄瓜、黄鳝、鸭蛋黄、雄黄酒（雄黄酒有毒性，一般都喝普通的黄酒代替雄黄酒）。也有其它说法，咸鸭蛋可以用黄豆替代。
假期温馨提示
放假期间，依旧要按照疫情常态化防控要求继续做好疫情防控工作，假期不远游或者尽量减少不必要的出行。家庭成员外出要佩戴好口罩，保持与他人的距离，不到人群密集处聚集，保持良好的生活习惯。
讲究饮食卫生，严把“进口”关，不购买或食用“三无”产品、过期变质的食品，食用水果应清洗、削皮，饭前便后要洗手，防止病从口入。确保孩子一日三餐按时吃，不暴饮暴食，注意饮食营养均衡，多吃新鲜水果，少吃零食。
带孩子外出时，切记“珍爱生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通规则。时刻关注孩子，教育幼儿外出时一定紧跟家长，以免走失。
加强防火安全教育，不准玩火，注意用电、用水的安全。危险品请放在孩子无法拿到的地方。提高孩子的自我保护意识。
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机构简介
宜昌市点军区博爱特殊教育学校（原宜昌市博爱特殊教育学校）成立于2003年，是专业从事孤独症儿童、少年康复训练的公益型、非营利性民办机构。学校在各级领导及社会各界的关心支持下，现为宜昌市5A级社会组织，荣获湖北省残疾人康复工作先进集体，学校现已成为孤独症、智力残疾儿童定点康复机构、中残联孤独症儿童康复教育试点项目五十家扶持机构之一。
校长冉存英为全国孤独症及智力障碍学科带头人、中国残联精协孤独症工作委员会委员、宜昌市精神残疾人及亲友协会副主席、宜昌市心理卫生协会残疾人心理专业委员会副主任委员、伍家岗区精协、智协主席、宜昌市十大民选新闻人物。
学校主要招收孤独症谱系障碍、智力障碍、语言障碍、学困学障等儿童少年。在各级残联及社会各界的关心和支持下，从2009年开始承担国家康复救助项目，先后承担了《0-6岁自闭症儿童抢救性康复项目》、7-14岁贫困自闭症儿童康复服务项目、《七彩梦行动计划》、壹基金、邻居项目、学前教育及家庭支援等贫困自闭症儿童康复项目。
学校为每个孤独症儿童进行评估，量身制定康复训练计划，将ABA、DTT、PRT、NET、IDR等训练策略运用到康复训练中。广西幼专特殊儿童关爱中心、北京市孤独症儿童康复协会、三峡大学、南京特教学院等单位长期为学校提供专业技术支持。
学校现有教职员工42人，140多人接受训练，拥有具有国际认证资质的国际副应用行为分析师谭宁老师为首的专业评估团队和一批高素质的专业师资队伍，具备了准确性极强的评估能力，积累了丰富的康复培训的教学经验，日常教学运用的前沿康复教育训练技术，以个训、小组及集体课的形式开展多感官、绘画治疗、沙盘游戏、奥尔夫音乐等特色课程。2003年办学以来，接受家长咨询上万次，累计接收孤独症等儿童3000多人次，通过康复训练已有300多人进入了普通幼儿园和小学随班就读。支持性就业技能培训已初显成效，专为大龄孤独症学员开办的宜昌市残疾人就业培训基地“阳光驿站”投入运行，由市残联委托我校负责培训工作。
校长介绍冉存英：全国孤独症学科带头人、智力障碍学科带头人；中国残联精协孤独症委员会委员；宜昌市精神残疾人及亲友协会副主席；宜昌市心理卫生协会残疾人心理专业委员会副主任委员；宜昌市十大民选新闻人物；宜昌市学雷锋标兵。
博爱使命
尊重差异、多元发展，让孩子成为更好的自己，为特殊家庭带来希望！！
博爱愿景
尊重、理解、接纳，让孩子学有所用，融入社会，实现自我价值，让家庭有尊严的生活！
施教原则
科学测评 个案规划
系统干预 效果追踪
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