致枝江家长的一封信

关于理性对待校外培训机构

告家长书

尊敬的家长：国家“双减”政策出台五个月来，您是否遇到了部分培训机构关门的烦恼，您是否还在为孩子周末的时间无处安放而无助。为了帮助您消减焦虑，合理合力育儿，理性对待校外培训活动，请您知晓具体政策，防范培训风险，更新育儿理念，助力家校共育，真正让理想教育生态为每个孩子的长大助力添彩。
一、知晓国家“双减”政策。无论您是3-6岁的学龄前儿童家长，还是义务教育阶段家长和高中阶段学生家长，都要知晓以下政策：一是学科类培训机构严禁在双休日、国家法定节假日和寒暑假（含线上和线下）补课；二是周中正常上课期间，线下培训时间不能超过晚上8：30，线上培训时间不能超过晚上9：00。通过压减校外培训时间，提供校内课后服务，让育人的主阵地回归校园，给孩子们更多健康长大空间。
二、选择合法培训机构。证照齐全、经验收合格准予办学的机构方可开展线下培训活动。学科类机构需具备“一证一照”：即《民办学校办学许可证》和《民办非企业单位登记证书》，且证照相符，地点、名称一致。对于无证培训机构或私人家庭教师，选择风险很大，一是存在防疫措施不到位，条件不达标的防疫风险；二是存在未纳入部门监管，遇到纠纷调解难，可能“卷款跑路”的经济风险；三是存在师资未核验，培训材料和内容未备案的培训质量风险。
对于培训缴费过程，一次性缴费不要超过三个月（或超过60课时）的费用，不要提前缴纳下一期的费用；缴费时要签订《中小学生校外培训服务合同》（教育部、市场监管总局制定的示范文本），索要正规发票，并将钱交到培训机构的监管账户；义务教育阶段学科类培训机构要在年底前登记为非营利性组织，未完成“营改非”之前不能收费。义务教育阶段学科类培训将执行政府指导价，届时会普遍低于当前价格。请家长们一定把握缴费节奏，管好自己的钱袋子。
三、树立正确的教育观。在孩子一生的长大过程中，我们需要孩子学会生活，学会学习，学会爱自己，学会爱家人，学会爱国家。生活中的每一点爱，都需要家庭来给孩子做好启蒙，持续陪伴。当我们走进校园，我们的孩子就会进入群体生活，他们每天都会有对比，都会有不同角度的评价，这个评价应该是多元而客观的。我们要跳出“分分分，学生的命根”的桎梏，才能客观的评价和理解孩子。
其实，无论孩子在班级和学校表现怎么样，对于一个家庭，他都是唯一的，我们只有给孩子希望，鼓励孩子长大，教孩子学会学习，学会生活，才能让他长大后在社会立足，才能让家长少操心。孩子的长大过程，就是一个逐渐远离父母的过程，只有珍惜孩子儿时的陪伴，才能让孩子更深刻地理解父母的爱，让孩子回归家庭，回归校园，真正拥抱属于自己的童年时光，不要让孩子们童年的回忆都是满满的机构补课经历。
四、积极参与家校共育。每个孩子在家庭的表现，是孩子在最小集体中表现的放大，每个孩子在学校的表现，是孩子在他眼中最大世界的缩小。只有家庭和学校齐心协力，才能共同做好教育大文章，学好《家庭教育法》，履行监护人职责，主动做好家校沟通，持续关注学生长大，共同为孩子营造良好的长大氛围。
当孩子犯错时，主动和班主任老师沟通如何帮助孩子养成习惯；当孩子淘气时，主动向老师请教不同阶段的孩子如何去沟通和纠正；当孩子长大时，请记录下孩子长大过程中为人父母的喜悦，当孩子成功时，别忘了家长和老师的鼓励是孩子前行最大的动力。
家长朋友们，孩子们都去机构补课，最终只能提高考试录取的分数线，增加家长们和社会的焦虑。让我们一起努力，共同参与推动“双减”政策落地，为每个孩子留下一个幸福的童年记忆。

枝江市教育局

2021年12月17日

来源丨市教育局
编辑丨赵程程、何唯
审核丨杜伟
终审丨陈永红

转载须注明来源

▼往期回顾▼