青衿笃行 | 湖大学子2025年寒假社会实践报道合辑 第9期

探求知识薪火

践行青春担当

—2025年寒假社会实践活动—

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于青年工作的重要思想，2025年寒假，我校积极组织开展了以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的寒假社会实践活动。广大青年学生踊跃参与，围绕“寻访领袖足迹”主题实践、“寻访家乡变化”主题实践、“寻访先锋榜样”主题实践、“寒假学堂”爱心托管班专项实践、“挑战杯”专项实践五大专题，在学思渐悟中受教育、长才干、作贡献，用实践脚步书写青春答卷，让我们和小青一起回顾那些精彩瞬间吧！今天推出“寒假学堂”爱心托管班专项实践报道。

微电子学院

爱心皮影传承团队

1月14日至21日，微电子学院爱心皮影传承团队前往武汉市江岸区，举办武汉市青少年公益托管课程《国粹文化皮影戏》。此次活动作为“寒假学堂”爱心托管班实践的重要组成部分，旨在为当地少年儿童提供公益性的寒假托管服务，并借此机会弘扬中华优秀传统文化。

团队通过理论讲解、实践操作和小组展示等多个环节，引领孩子们深入探索皮影戏的历史文化与精妙制作工艺。活动伊始，团队为孩子们详细介绍了皮影戏的起源、发展历程及其独特的艺术特点，帮助他们建立起对这一传统艺术的初步认知。在实践操作环节，孩子们在团队成员的悉心指导下，亲手制作皮影道具，亲身体验了传统艺术的非凡魅力。最终，孩子们通过小组合作，成功完成皮影戏表演。

此次课程不仅为孩子们提供了丰富的学习体验，还有效缓解了假期“看护难”的问题。通过亲手制作和表演皮影戏，孩子们对传统文化的兴趣显著增强，文化自信和民族认同感也得到了提升。同时，团队志愿者在教学过程中锻炼了教学能力，增强了文化传承的责任感。

该活动得到了社会的广泛关注和高度评价，相关报道通过“青春江岸”微信公众号发布，生动展现了新时代大学生积极投身家乡建设、助力文化传承的青春风采。

▲劳动街道长江委社区

▲四唯街道五福青少年空间社区

▲新村街道盛锦青少年空间社区

▲丹水池街道堤角青少年空间社区

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师范学院

“烛光引路人”团队

2025年1月14日至22日，师范学院“烛光引路人”志愿团队参与了湖北省“爱心托管班”志愿服务项目，在咸宁市咸安区浮山街道新时代文明实践所开展了为期7天的实践活动。

团队成员分工协作，根据少年儿童的身心发展特点，精心设计了丰富多样的课程和活动。教学上，团队开设冬季应急科普小课堂，传授安全知识，并融入红色教育、中华优秀传统文化和科学普及等内容，从皮影戏到AI科技，让孩子们的视野得到拓宽。活动方面，则结合了户外羽毛球、跳绳以及室内健身操、合唱、拼积木和儿童读书会等多种形式。

此次实践成果显著，孩子们知识面拓宽，学习兴趣和综合素质提升，行为习惯得到改善。志愿者团队也在教学、组织和沟通能力上得到全面提升，团队凝聚力增强。同时，活动增强了社区凝聚力，搭建起家社协同育人的桥梁，获得了家长和社区的高度认可，实现了多方共赢，意义非凡。

▲志愿者殷思源

耐心地为小朋友们辅导作业

▲志愿者祝思呈

在为小朋友们上红色长征课

▲志愿者苏雅琪

在《“赏年画，过大年”传承优秀传统文化》活动后与小朋友们的合影

▲志愿者陈宇卓在室外

给小朋友们上踢皮球的体育课

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师范学院

2023级 彭小祎

       2025年1月14日至21日，我参与了区团委组织的志愿服务及岗前培训，除日常的作业辅导外，我还为果园路社区的孩子们设计了丰富多彩的特色课程，如阅读启蒙课、团队积木课、主题舞蹈课、非遗绘画课等。小年之际，我与社区的孩子们以及其他志愿者一起为基层工人亲手制作并送上了热腾腾的饺子。获得了湖北日报、青春西陵、西陵发布、我的宜昌、果园路社区微信公众号等多家媒体的关注和报道。

       此次志愿活动让我受益匪浅，在与孩子们的相处过程中，我学会了耐心倾听、悉心观察；同时，我也深刻体会到奉献的快乐。未来，我将带着对公益事业的热爱，继续前行，为更多人送去温暖与希望。

▲团队合照

▲团队合照

▲彭小祎在社区教室协助孩子搭积木

▲彭小祎在社区大厅

与其他志愿者和孩子们一起包饺子

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健康科学与工程学院

2023级 王念

为缓解青少年寒假“看护难”问题，减轻家长负担，2025年1月20日至26日，我在湖北省洪湖市峰口镇朱市村参与了寒假爱心托管班的志愿服务活动。

开班前，我先走访了村中留守儿童家庭，了解到这些孩子的父母大多因工作繁忙或文化水平有限，无法辅导孩子作业，孩子们的学习难题往往得不到解决。这让我意识到，托管班不仅是解决“看护难”问题，更是帮助孩子们提升学习能力、培养兴趣爱好的重要途径。于是我认真备课，将德智体美劳各项课程内容熟记于心。托管班开班后，我负责管理课堂秩序，讲授课程内容，并辅导15名孩子完成假期作业。面对性格各异的孩子，我初期虽有些手足无措，但通过不断调整，逐渐掌握了与孩子们沟通的技巧。在课业辅导中，我耐心讲解难题，确保每个孩子都能理解所学内容。除了课业辅导，我还组织了手工制作、绘画比赛等活动。在手工课上，孩子们用彩纸、剪刀和胶水创作出充满童趣的作品，脸上洋溢着自豪与快乐。

我的志愿服务得到了“青春洪湖”和“峰口汇语”公众号的报道。未来，我将继续参与志愿活动，为更多孩子带去温暖与关怀。同时，我也呼吁更多青年朋友加入志愿服务的行列，用行动为乡村教育贡献力量。

▲王念同学带领孩子们完成了爱心许愿瓶

▲王念同学在讲授安全教育课

▲王念老师在为孩子剪裁图纸

▲王念老师在带领着孩子们一起玩游戏

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小青寄语

本次寒假社会实践活动已落下帷幕，希望同学们以此次活动为新的起点，将在实践中锤炼的品格能力转化为成长养分，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

星光为引 浩瀚前行

美好并不容易寻觅

就像种子破土而出才能成长

你可以在这里

讲出心声、记录美好、分享经验

说出意见、反馈建议

在忙碌充实的校园生活中

留下一点属于自己的印记

寄存那份藏匿在心中的秘密

提出你的问题给出建议

这些都是小青源源不断的工作动力

各位HuBuers，

赶快行动起来吧

参与方式：

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▲以下事项不在征集、受理范围：

求诉、申诉、举报类事项

依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等

法定途径解决的事项；学术理论

重复提出、内容空泛、无实际意义的事项

不属于我省、我校管辖的事项等

可爱的HuBuers小青拍了拍你忙碌的学习生活中你一定有很多话想要倾诉期待听见你们的声音～

编辑 | 赵梓依

文案 | 寒假社会实践团队

封面 | 丁婕

图片 | 寒假社会实践团队

初审 | 丁婕 张锦寄美

复审 | 盛楠 许若冰 王鲁阳

终审 | 何肖

原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s?src=11&timestamp=1744080257&ver=5917&signature=Ou4buAAIIZPwp0Zx1vBuigoZM12hwy0hqBStKDG*FRh8*arWMVspcUA11yaS6AP0w1BDTx-lJWKoKQikaNI3GlCTAQufDQnI7anrWVSIpOOh*XIA7JB8a-pY*-rSCsNm&new=1

以下是一个可能的回复帖子：

主题：关于湖大学子寒假社会实践报道合辑的感想与反馈

尊敬的管理员及各位网友：

大家好！看到湖大学子的寒假社会实践报道合辑第9期，我深感骄傲与欣慰。微电子学院的爱心皮影传承团队在武汉市江岸区举办的青少年公益托管课程，不仅为当地少年儿童提供了公益性的寒假托管服务，更是弘扬了中华优秀传统文化，充分展现了青年学子的担当和热情。

当代青年应当具有高度的历史责任感和使命感，我们不仅要读好书、学好知识，更要投身于社会实践，为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。这次寒假社会实践活动中，湖大学子以实际行动践行了青春担当，他们走进社区、走进基层，用自己的所学所长服务群众，服务家乡。这不仅是一次实践锻炼的机会，更是一次深刻的思想洗礼。

看到孩子们在团队的引领下深入探索皮影戏的历史文化与制作工艺，感受到传统文化的魅力，我深感欣慰。希望更多的青年学子能够参与到这样的社会实践活动中来，为社会注入更多的青春活力。同时，也希望学校能够继续支持这样的实践活动，为青年学子提供更多的实践平台。

再次为微电子学院爱心皮影传承团队点赞！期待更多的湖大学子在未来的社会实践中展现风采，为实现中国式现代化贡献青春力量！

祝愿大家一切顺利！期待更多的分享和交流！
此致 敬礼！ 宜昌论坛网友 XXXX年XX月XX日留言

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以下是一个回复帖子的例子：

主题：青衿笃行 | 湖大学子2025年寒假社会实践报道合辑 第9期 探求知识薪火

尊敬的湖大学子们：

读了贵校“寒假学堂”爱心托管班专项实践的报道，深感人心的同时，也为贵校学子们的担当精神感到自豪。这次实践活动不仅为武汉市江岸区的青少年提供了宝贵的托管服务，更是通过皮影戏这一传统文化载体，传承和弘扬了中华优秀传统文化。

微电子学院的爱心皮影传承团队在短短的一周内，通过理论讲解、实践操作和小组展示等方式，引领孩子们深入探索了皮影戏的历史文化和精妙制作工艺。这样的实践活动，不仅丰富了孩子们的寒假文化生活，也为他们提供了一个近距离接触和了解传统文化的机会。

青年学子们用实际行动践行了青春担当，展现了湖大学子的风采。相信通过这次实践活动，参与的每一位学子都能够在学思渐悟中受教育、长才干、作贡献。希望贵校未来能继续组织更多富有意义的社会实践活动，让更多的湖大学子在实践中成长，为祖国的发展贡献青春力量。

—— 来自宜昌论坛的网友点赞

这个回复表达了对湖大学子社会实践活动的赞赏和期待，语言准确、得体，符合网友回复的风格。

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