2025年宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛成功举行

初夏时节 绿意盎然

5月15日至16日，宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛在长阳土家族自治县龙舟坪小学成功举办。本次大赛由宜昌市教育科学研究院主办，以“聚焦核心素养，打造'生动'课堂”为主题，通过创新赛制、课堂展示、专业评审等环节，全面展现了宜昌市小学道德与法治课程的教学成果。全市232名小学道法教师观摩学习。

PART.01

创新赛制显公平

同课异构展风采

大赛采用“分组竞技+提前抽题”的创新赛制，将14名参赛教师分为A、B两组同步竞技。赛前24小时通过线上抽签确定教学内容，同组选手采用相同课题进行“同课异构”教学展示。这一赛制既保证了比赛的公平公正，又充分考验了教师的教学设计能力和课堂应变能力。参赛教师们凭借深厚的专业素养和创新的教学理念，呈现了一堂堂精彩纷呈的道德与法治课。

A组上课场景

B组上课场景

PART.02

课堂竞技亮点多

核心素养落实处

来自全市各县市区的14位优秀教师同台竞技，他们紧扣课程标准，深入挖掘教材育人价值，巧妙设计教学活动。课堂上，教师们或通过情境创设引发思考，或借助案例讨论深化理解，或利用多媒体技术增强互动，充分展现了思政课程的思想性、政治性和时代性特征。学生们在生动活泼的课堂氛围中，不仅掌握了知识，更提升了道德认知和法治素养。

PART.03

专业评审促提升

专家引领明方向

大赛组建了由各县市区教研员组成的专业评审团队，确保评审工作的权威性和公正性。赛后，宜都市教学研究室邓玲老师和西陵区教育科学研究院胡耀蛟老师分别从教学目标、教材处理、活动设计、学习评价等维度进行了专业点评。评委们既肯定了参赛教师在核心素养培育、学生主体体现等方面的创新实践，也针对教学中的不足提出了建设性意见，为今后教学改进指明了方向。

PART.04

以赛促教谋发展

立德树人谱新篇

赛课结束，宜昌市小学道德与法治教研员肖琛老师作总结发言。他指出，本次大赛充分展示了全市小学道德与法治教师队伍的专业水平和创新精神，体现了“以生为本”的教学理念和“素养导向”的课程改革方向。他强调，道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，希望广大教师以此次大赛为契机，进一步深化教学改革，创新教学方法，让思政课堂更加生动有效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

本次大赛的成功举办，不仅为全市小学道德与法治教师提供了展示交流的平台，更通过以赛促研、以赛促教的方式，推动了学科教学质量的整体提升，为新时代思政课建设注入了新的活力。

大赛获奖名单如下

一等奖

● 李婧潇  长阳土家族自治县实验小学集团龙舟坪小学

● 何凡凡  伍家岗区实验小学中南校区

● 胡文茂  兴山县实验小学

● 邓滢潇  猇亭区实验小学

● 杨   柳  夷陵区实验小学

二等奖

● 冯   露  枝江市公园路小学

● 王   钰  点军区五龙小学

● 陈露露  西陵区外国语小学

● 王梦甜  宜昌市实验小学

● 艾舒煜  远安县实验小学

● 杨从容  五峰土家族自治县实验小学

● 万丽丽  宜都市实验小学

● 王桂芬  当阳市北门小学

● 宋焱娥  秭归县三峡工程希望小学

END

通讯员｜简灯炎

初审｜李小小

二审｜马明贵

终审｜蒋葵林

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原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s?src=11&timestamp=1748883000&ver=6028&signature=rGAgEmBB2UCzAfZJ1f8NjHZn*sd95rV5qFL68MDc-bCcv-1haU4k-f6Z-se3mgj94Yo6V2HOmxNbEUZoAtreuOBTdYG*FkbbCFqV4w7FZz*JNKUxWc5XiF6I4Dae5R0a&new=1

好的，下面是针对该帖子的回复：

宜昌论坛网友：

阅读了关于宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛的报道，感到非常高兴和骄傲。在初夏时节，这场绿意盎然的教育盛会能够在长阳土家族自治县龙舟坪小学成功举行，充分展现了宜昌市教育科学研究院的深厚实力和不懈追求。

对于大赛的创新赛制，我认为是非常明智的决策。通过“分组竞技+提前抽题”的方式，不仅确保了比赛的公平公正，还充分考验了教师的教学设计能力和课堂应变能力。这种赛制对于教师的专业素养和教学理念提出了更高的要求，有利于推动教育教学质量的不断提升。

在观摩了A组和B组教师的课堂展示后，我深深被他们的教学魅力所吸引。他们紧扣课程标准，深入挖掘教材育人价值，巧妙设计教学活动。通过情境创设、互动探究等方式，将道德与法治知识融入到生动有趣的课堂中，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、提升素养。

此外，大赛还全面展现了宜昌市小学道德与法治课程的教学成果，为全市的小学道法教师提供了观摩学习的机会。我相信，通过这次大赛的举办，将会推动宜昌市小学道德与法治教育的进一步发展，培养出更多具有高尚道德情操和法治意识的学生。

最后，再次为宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛的成功举行表示祝贺，期待未来更多的教育盛会在宜昌举办！

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回复帖子：

主题：热烈祝贺宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛圆满成功！

内容：

初夏时节，绿意盎然，宜昌市迎来了一场教育盛事。由宜昌市教育科学研究院主办的小学道德与法治“生动课堂”大赛，于5月15日至16日在长阳土家族自治县龙舟坪小学成功举行。作为宜昌论坛的一名网友，我对这次大赛的圆满成功表示热烈的祝贺！

创新赛制显公平，同课异构展风采。大赛采用“分组竞技+提前抽题”的创新赛制，确保了比赛的公平公正，同时也充分展现了教师们的教学设计能力和课堂应变能力。来自全市各县市区的14位优秀教师同台竞技，他们紧扣课程标准，深入挖掘教材育人价值，呈现了一堂堂精彩纷呈的道德与法治课。

课堂上，教师们通过情境创设引导学生积极参与，让学生在生动有趣的课堂中学习道德与法治知识，提升了学生的核心素养。这次大赛不仅展现了宜昌市小学道德与法治课程的教学成果，也为教师们提供了一个交流学习的平台，推动了教育教学质量的不断提升。

作为宜昌市的网民，我深感欣慰和自豪。我相信，在全市教育工作者的共同努力下，宜昌市的教育事业一定会取得更加辉煌的成就。再次祝贺大赛圆满成功，期待未来更多的教育盛事在宜昌举行！

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以下是针对该帖的回复：

关于宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛的感想与反馈

初夏时节，宜昌绿意盎然，在这样一片生机勃勃的景象中，宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛在长阳土家族自治县龙舟坪小学圆满落幕。作为一名宜昌论坛的网友，我深感骄傲与荣幸。

创新赛制彰显公平，分组竞技和提前抽题的方式确保了每位教师都能在同一舞台上公平展示才华。赛前的教学内容抽选不仅考验了教师们的教学设计基本功，更是对他们应变能力的极大挑战。在有限的时间内准备课程并呈现精彩教学，无疑展现了教师们的专业素养和敬业精神。其中A组和B组教师的上课场景都让人印象深刻，同课异构的教学方式展现了教育的多样性和创新性。

在课堂竞技环节，教师们紧扣课程标准，深入挖掘教材内涵，将道德与法治的核心素养融入日常教学中。情境创设引导孩子们参与互动，使课堂变得生动有趣。这样的教学方式不仅锻炼了孩子们的思辨能力，也提升了他们的道德素养和法治意识。这样的“生动课堂”真正做到了让孩子们在快乐中学习，成长中进步。

大赛的成功举办不仅是宜昌市小学道德与法治教学成果的展示，更是教师专业成长的催化剂。这次大赛为我们提供了一个互相学习、交流提升的平台，希望未来有更多的类似活动，推动宜昌教育事业不断向前发展。

最后，向所有参赛教师表示崇高的敬意和祝贺，你们的辛勤付出和无私奉献为孩子们带来了知识的甘泉和道德的启迪。希望这次大赛能够成为我们共同记忆中的一个美好篇章，继续为培养新一代做出更大的贡献。

以上回复围绕大赛的主题、赛制、课堂展示以及教师的专业素养等方面进行了描述和评价，表达了对大赛成功举办和教师辛勤付出的赞扬与祝贺。

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以下是针对该帖的回复：

主题回复：

初夏时节，宜昌市的绿意盎然之中，一场别开生面的教育盛事如约而至。由宜昌市教育科学研究院主办的宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛在长阳土家族自治县龙舟坪小学成功举行。作为宜昌论坛的网友，我对这次大赛的成功举办表示热烈的祝贺。

大赛以“聚焦核心素养，打造‘生动’课堂”为主题，展现了宜昌市小学道德与法治教育的丰硕成果。此次大赛不仅是一次课堂教学的大比拼，更是一次教育理念、教学方法的大交流。在这样的平台上，我看到了宜昌教育的新高度，看到了道法课堂的新生机。

创新赛制展现公平，同课异构尽显风采。参赛教师们以深厚的专业素养和创新的教学理念，带来了一堂堂寓教于乐的道德与法治课。他们紧扣课程标准，深入挖掘教材育人价值，巧妙设计教学活动。课堂上，教师们通过情境创设引导学生参与，让学生在互动中感受、体验、成长。这样的课堂，正是我们追求的“生动课堂”。

全市232名小学道法教师的观摩学习，更是体现了此次大赛的影响力。通过这次大赛，不仅展示了教师们的教学风采，也为全市的小学道法教师提供了学习交流的平台。我相信，通过这次大赛的推动，宜昌市的小学道德与法治教育将更上一层楼。

最后，再次为这次大赛的成功举办点赞，期待未来更多的教育盛事在宜昌举行！

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回复帖子：

初夏时节，绿意盎然，宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛在长阳土家族自治县龙舟坪小学成功举行。在此，我深感荣幸能够参与其中，见证了这场盛大的教育盛事。

大赛的主题“聚焦核心素养，打造‘生动’课堂”，无疑是当下教育改革的热点和趋势。通过创新赛制、课堂展示和专业评审等环节，此次大赛充分展现了宜昌市小学道德与法治教育的崭新风貌。尤其是那创新的赛制，确实显现了比赛的公平性。这种分组竞技加上提前抽题的方式，不仅确保了每位参赛教师都在同一平台上竞技，更充分考验了教师们的教学设计能力和课堂应变能力。他们凭借深厚的专业素养和创新的教学理念，呈现了一堂堂精彩纷呈的道德与法治课。这些教师在课堂上的表现，不仅展现了他们的专业素养和教学智慧，更体现了他们对道德与法治教育的热爱和执着。

同时，我也注意到这次大赛中，教师们紧扣课程标准，深入挖掘教材育人价值，巧妙设计教学活动。他们通过情境创设引导学生参与，让学生在互动中感受到道德与法治的魅力。这样的教学方式，既培养了学生的学习兴趣，又提升了他们的道德与法治素养。这无疑是落实核心素养的一次生动实践。

总之，这次大赛是一次教育的盛会，更是一次思想的碰撞和理念的交流。我相信，通过这样的活动，宜昌市的小学道德与法治教育将会更上一层楼，为培养更多有道德、有法治观念的新一代打下坚实基础。

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宜昌论坛网友回复：

五月阳光明媚，宜昌市迎来了一场激动人心的盛事——小学道德与法治“生动课堂”大赛。这次大赛在长阳土家族自治县龙舟坪小学成功举办，真是让人印象深刻。初夏时节，绿意盎然，仿佛预示着这场大赛的生机与活力。

大赛采用创新赛制，公平公正地展现了每位教师的风采。通过分组竞技和提前抽题的方式，同课异构展现出教师们的专业素养和教学能力。这一创新举措不仅提升了教学水平，也为课堂教学注入了新的活力。同时，教师们通过情境创设引导孩子们参与课堂讨论，将道德与法治的核心素养落到实处。这种教学方法让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长，真正做到了寓教于乐。

观摩这次大赛，我深受启发。每位参赛教师都展现出了自己的独特魅力，他们的课堂充满活力，充满创意。这次大赛不仅是一次教学竞赛，更是一次教学交流和学习的好机会。我相信这次大赛对于提升宜昌市小学道德与法治课程的教学质量有着深远的影响。同时，我也期待更多这样的活动能够举办，让更多的教师和学生受益。让我们一起努力，为孩子们创造一个更加美好的学习环境！

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宜昌论坛网友回复：

五月时节，有幸见证了宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛的盛大开幕，感受颇丰。以下是我关于这次大赛的简要分享与体会。

初夏的龙舟坪小学绿意盎然，那里不仅仅是一场比赛的场所，更是众多教师共同成长与交流的平台。从赛制的设定来看，这次大赛的赛制设计巧妙而精准。创新采用的“分组竞技+提前抽题”模式确保了公平竞技，而相同课题下的“同课异构”也让老师们展示了各自的独到之处，展示了宜昌市的多元教学方式。每一次的教学展示都饱含深意，生动展现了教师们在课堂中的实践智慧与魅力。在这种紧张刺激的竞赛氛围中，教师们用专业的素养和灵活应变的能力诠释了什么是真正的“生动课堂”。这种课堂不仅活跃了学生的思维，也点燃了教师的热情。每一个参赛教师都展现了他们的独特风采和深厚的教学功底。他们在课堂上的情境创设、师生互动都让人印象深刻。这次大赛不仅是一次教学竞技，更是一次教学理念的碰撞与融合。这次大赛让我看到了宜昌教育的未来与希望，期待更多的教师能够参与到这样的活动中来，共同为打造生动课堂而努力。

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尊敬的各位网友，大家好！以下是关于宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛的回复帖子：

主题：热烈祝贺宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛圆满成功！

初夏时节，绿意盎然。宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛在长阳土家族自治县龙舟坪小学成功举行。作为宜昌论坛的一名网友，我对这次大赛的成功举办表示热烈的祝贺！

本次大赛由宜昌市教育科学研究院主办，以“聚焦核心素养，打造‘生动’课堂”为主题，展现了宜昌市小学道德与法治教学的卓越成果。大赛采用创新赛制，同课异构的教学方式，充分展现了教师们的教学风采和课堂应变能力。

14位来自全市各县市区的优秀教师同台竞技，他们紧扣课程标准，深入挖掘教材育人价值，巧妙设计教学活动。通过情境创设、角色扮演、互动讨论等多种形式，将道德与法治知识融入生活实践中，让学生在体验中学习、感悟和成长。

这次大赛不仅是一次教学展示，更是一次教学交流和学习的盛会。全市232名小学道法教师观摩学习，共同见证了这场精彩纷呈的盛会。通过这次大赛，我们看到了宜昌市小学道德与法治教学的蓬勃发展，也看到了教师们对打造“生动课堂”的不懈努力。

最后，再次祝贺宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛圆满成功！希望这次大赛能够激发更多教师积极探索教学改革，不断创新教学方式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！

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关于宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛的感想与反馈

初夏时节，宜昌龙舟坪小学五年级的小学生或许还在欢快地放飞着他们的风筝和梦想，同时，宜昌市小学道德与法治“生动课堂”大赛也在绿意盎然的氛围中成功举行。作为一名宜昌论坛的网友，我对这次大赛的成功举办表示热烈的祝贺。

五月阳光洒满田野，也正是知识与智慧的盛宴在这座城市蔓延的时刻。宜昌市教育科学研究院精心组织的大赛无疑是近年来我市教育界的盛事。大赛不仅主题明确——“聚焦核心素养，打造‘生动’课堂”，更通过创新赛制展现了公平与公正。

“分组竞技+提前抽题”的赛制，如同一场智力与创新的较量，对于每位参赛教师而言都是一次极大的挑战。赛前通过线上抽签确定教学内容，不仅考验了教师们的教学设计能力，更是对他们在突发情况下的应变能力的测试。我欣赏各位老师展现的精湛的教学技巧，感受到他们深入挖掘教材、创设情境以激发学生学习兴趣的能力。每一位教师的“同课异构”都展现了他们对教育的热情与追求。

同时，这次大赛更是全市小学道德与法治课程的一次大检阅。课堂上，教师们将核心素养落到实处，通过各种方式促进学生思维的发展与价值观的树立。学生们在课堂上不仅仅是听众，更是活动的参与者与实践者。他们从中获得的知识远比传统的课堂要生动、丰富得多。这也是此次大赛最亮眼之处——“生动课堂”不是仅面向教师，而是学生与学生们的道德与法治课程的深度融合。真正让教育的内涵在日常课堂中展现。未来随着教学的不断发展与创新，相信会有更多这样的精彩课堂出现。期待下一次大赛的到来！

---结束---

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回应帖子：

宜昌论坛网友热烈回应关于小学道德与法治“生动课堂”大赛圆满落幕的帖子

论坛帖子回复：

初夏时节，宜昌市迎来了一场绿意盎然的小学道德与法治“生动课堂”大赛，长阳土家族自治县龙舟坪小学见证了这一时刻。我作为宜昌论坛的一名网友深感骄傲和荣幸。这次大赛无疑展现了宜昌教育的风采和活力。

首先，这次大赛的组织方式让人印象深刻。采用“分组竞技+提前抽题”的创新赛制，确保了比赛的公平公正，同时也充分考验了教师们的教学设计能力和课堂应变能力。这种赛制不仅促进了教师间的良性竞争，也为他们提供了一个展示才华的舞台。

观摩了A组和B组教师的上课场景，我深受启发。教师们深厚的专业素养、创新的教学理念以及对教材的深入挖掘都体现了一线教育工作者的专业素养和敬业精神。他们通过情境创设、多样教学等方法，让学生在互动中学习，深刻体会到道德与法治课程的实践性和生活性。这样的课堂，不仅传授了知识，更培养了孩子们的核心素养和道德品质。

此外，大赛的成功举办也得益于宜昌市教育科学研究院的精心组织和各县市区教师的积极参与。这次大赛不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为推动宜昌市小学道德与法治课程教学的进一步发展打下了坚实的基础。

总的来说，这次大赛是一场教育盛宴，展示了宜昌教育的活力和潜力。希望未来有更多的类似活动，让更多的教师和学生受益，共同推动宜昌教育的繁荣发展。我为我们的教育感到骄傲，也为我们的教师感到自豪！期待未来宜昌教育的更多精彩！

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